EVALUACIÓN 2º TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: TEMA: FUNCIONAMIENTO DE UN PERIÓDICO

PRESENTACIÓN ORAL:
Con el objetivo de poner en común el trabajo realizado (que deberá enviarse por mail  a lilianaziel@gmail.com con fecha límite: jueves 27 de noviembre) realizaremos una presentación oral de los distintos temas trabajados

SE CONFORMARÁN 5 GRUPOS QUE DEBERÁN EXPLICAR A LA CLASE

1 TIPOS DE PRENSA/ SECCIONES DE UN PERÍODICO
Responsables: Armando - Alba- Ona
Fecha de presentación: Lunes 1 de diciembre
Duración 20 minutos

2 HISTORIA DE LA PRENSA
Primera parte: Responsables: Gisela Pau, Luis y Anne
Fecha de presentación: jueves 4 de diciembre
Duración 20 minutos

Historia de la prensa acutal (siglos XIX a la actualidad)
Responsables: Luana, David, Kevin, Mariela
Fecha de presentación: Jueves 4 de diciembre
Duración 20 minutos

3 PASOS EN LA ELABORACION DE UN PERIÓDICO
Responsables: Chloe, Lucas, Maia, Jonathan
Fecha de presentación: jueves 11 de diciembre
Duración 20 minutos

4 PROFESIONALES QUE INTERVIENEN EN LA ELABORACIÓN DE UN PERIÓDICO Y SUS FUNCIONES.
Responsables: Eloy, Serafina, Alejandro, María
Fecha de presentación: Jueves 11 de diciembre
Duración 20 minutos

SOMOS PERIODISTAS GRÁFICOS

Hola a todos , empieza un nuevo curso y con él nuevas ilusiones, espero que este blog os sirva de ayuda en la nueva aventura que empezamos.

La aventura de ser los precursores de un periódico escolar que de voz a toda la Comunidad Educativa. Todo llegará, pero antes tenemos que realizar un pequeño trabajo de investigación. 

 

REFLEXIÓN SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PRIMER TRABAJO PRÁCTICO

Como ya sabéis nuestra investigación tiene un fin ,elaborar el  periódico escolar .
Este proyecto se estructura de la siguiente manera:
1ª parte :Reflexión sobre los medios de comunicación.

Cuestiones:
1 ¿Qué es la comunicación?
2 ¿Qué son los medios de comunicación?
3 ¿Cuales son los medios de comunicación?
4 ¿Qué importancia tienen en nuestra sociedad? ¿por qué?
5 ¿Piensas que los medios de comunicación influyen en nuestra sociedad?¿Por qué?
6 ¿Crees que los medios de comunicación influyen en nuestras decisiones?
¿Por qué ?
7 ¿Piensas que los medios de comunicación son neutros cuando informan?
8 ¿Piensas que todas las noticias que emiten son de interés? ¿Por qué?¿A que crees que corresponde?
9 ¿Piensas que los medios de información son libres para emitir la información que quieren? ¿Por qué o quienes pueden estar influenciados?
10 ¿Piensas que somos libres a la hora de escoger como nos informan?
11 ¿Piensas que la información es siempre veraz con los hechos?
12 ¿Crees que es necesario contrastar diferentes medios y que esto ayuda a aproximarnos y a entender mejor algunos hechos o realidades?

Entrega de trabajo LUNES 13/10/2014 y debate

Nota: La entrega se hará en dropbox. Quien tenga dificultades para colocar su trabajo en dropbox deberá enviarlo por email a: lilianaziel@gmail.com
Además cada alumno deberá tener una copia en papel (impreso desde casa) para el lunes 13 para poder participar del debate. Dicha copia impresa también se entregará a la profesora con las anotaciones resultado del debate.

Recordad que cuando copiamos lo debemos referenciar tal como os expliqué(comillas, letra cursiva y de dónde hemos extraído la información)

De todas maneras como podéis ver este es un trabajo más de reflexión que de búsqueda de información,os ayudaría comentar con vuestros padres , amigos y después formad vuestra opinión.

ESTRUCTURA DE LA PRENSA

LA PRENSA
Vamos a Investigar:

• Tipos de prensa 
• Historia de la prensa
• Como se elabora un periódico :secciones, recogida de información, maquetación , edición, ámbito de publicación, normativa.
• Análisis del personal que interviene en la elaboración del periódico y su cometido profesional; fotógrafos, director...

Trabajo en parejas
1) Busca información sobre los tipos de prensa existente. Explica cada uno de ellos. Utiliza tus propias palabras evitando copiar y pegar y cita las fuentes consultadas.
2) Busca información sobre la historia de la Prensa y haz un breve resumen de la misma. Cita las fuentes consultadas
3) Explica cómo se elabora un periódico y las etapas que intervienen en ese proceso. Detalla cada una de las mismas (recogida de información, redacción, maquetación, edición, ámbito de publicación, normativa.)
4) Explica cuáles son las secciones que habitualmente tiene un periódico y que incluye cada una de ellas
5) Explica quienes son los profesionales que intervienen en la elaboración de un periódico y su cometido profesional: fotógrafos, reporteros, director, etc.

Toda las preguntas deben ser elaboradas por los estudiantes evitando copiar y pegar información y siguiendo las pautas entregadas sobre trabajos de investigación.
Se deben citar todas las fuentes consultadas.

FECHA DE ENTREGA:  SEMANA DEL 24 DE NOVIEMBRE (EN DOCUMENTO WORD)


FUENTES Y MATERIAL DE CONSULTA

En el siguiente video se muestra cómo se elabora un períodico

En este video se resume en una línea del tiempo la historia de la prensa

Webs  donde encontrareis  información fiable sobre la historia de la prensa.

http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolar.php

http://recursostic.educacion.es/comunicacion/media/web/accesibilidad.php?c=&inc=prensa&blk=0



http://www.quadraquinta.org/documentos-teoricos/cuaderno-de-apuntes/brevehistoriaprensa.html



ESTRUCTURA

http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/prensa/Musica2001/SECCIONES%20DE%20UN%20PERI%C3%93DICO.html

http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/lengua_2/ud3/1_4_3_secciones.html

http://www.onepoint.es/lengua_1/ud3/photos/1_4.pdf

http://prensacam.wordpress.com/4-estructura-de-un-periodico-maquetacion/

LEY DE PRENSA
http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-1966-3501